Search results for " Social Pedagogy"
showing 4 items of 4 documents
Pedagogika społeczna jako oferta studiów magisterskich w powojennej Polsce (1945-1949)
2021
The article presents graduate programs (Masters level) in the field of social pedagogy off ered by Helena Radlińska and her colleagues at the University of Łódź aft er WWII. Socio-Pedagogical studies established at the Department of Social Pedagogy at the University of Łódz were supposed to prepare educational, social, and cultural workers in time of revival of Poland after 1945. Th e example of the educational model created at that time can serve as an inspiration in the development of contemporary programs of education rooted in the Polish socio-pedagogical tradition
Pedagogia Social i investigació aplicada. Aproximació a una dècada de quefer universitari a Galícia
2012
Aquest article presenta els elements clau de sis projectes d'investigació alicada dins la realitat local gallega entre els anys 2001 i 2011. Tots ells han sigut realitzats pel grup SEPA (Pedagogia Social i Educació Ambiental) de la Universitat de Santiago de Compostela en conveni amb diverses entitats; en els casos que s'analitzen, ajuntaments, Diputació, Fundació Ciutat de la Cultura de Galicia i Eix Atlàntic del Nord-oest Peninsular. També s'ofereix una reflexió des de l'experiència respecte al potencial i las limitacions d'aquesta mena d'investigació.
Fostering transformational teacher agency in Finnish teacher education
2018
In this article, we studied how well teacher education in Finland is able to answer the changing needs of the contemporary world. More precisely, we focussed on the question of how well an alternative teacher education model guides teacher students’ agency towards a transformational view of the teaching profession, making it possible for schools to enable social change. This question was studied in the framework of critical social pedagogy. The data for this article was collected ethnographically by observing meetings in the Critical Integrative Teacher Education (CITE) programme at the University of Jyväskylä in 2015–2017. The analysis is based on a theoretical background in which we outli…
Teoretyczne inspiracje dla praktyki pracy socjalnej. Odniesienia do teorii uczestnictwa Karola Wojtyły
2020
Przedmiotem analizy podjętej w niniejszym artykule jest teoria uczestnictwa opracowana na gruncie dociekań filozoficznych. Jest to w szczególności teoria Karola Wojtyły. Autor ten, wpisując się w personalistyczną perspektywę oglądu rzeczywistości, integruje osobę i czyn jako fundament przedmiotowej teorii. Inspiracje dla praktyki pracy socjalnej wyłaniające się z toku analizy stanowią (w zamierzeniu tego artykułu) impuls do dalszej, samodzielnej refleksji o czynnikach warunkujących procesy uczestnictwa społecznego i współdziałania w przetwarzaniu rzeczywistości życia codziennego osób, rodzin, grup społecznych, społeczności lokalnych i całych społeczeństw. Zastosowane tu narzędzie ontologicz…